坚持不懈抓好党的创新理论武装

推动学习贯彻“三高四新”战略走深走实

省委党校（湖南行政学院）常务副校（院）长 曹健华

2020年9月，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，习近平总书记来湖南考察，勉励湖南打造“三个高地”、践行“四新”使命。2020年12月，湖南省委十一届十二次全会旗帜鲜明地提出大力实施“三高四新”战略，并将其作为奋力建设现代化新湖南的总牵引。战略决定方向，目标引领未来。一年来，省委党校（湖南行政学院）把深入学习贯彻习近平总书记考察湖南重要讲话精神作为首要政治任务，充分发挥干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询作用，坚持不懈用党的最新创新理论武装党员干部头脑，围绕“三高四新”战略开展干部培训、理论研究和决策咨询，广大教职工和学员在深学中提升能力、在细悟中掌握方法、在笃行中彰显实绩，切实把习近平总书记为湖南擘画的宏伟蓝图变为美好现实。

把准精神要义，注重思想引领。“三高四新”战略中每一个高地的打造、每一项使命的践行，不但在转变湖南的发展方式，更在变革湖南党员干部思想观念。将“三高四新”作为引领湖南未来发展的战略，是旗帜鲜明讲政治、践行“两个维护”的具体行动。省委党校（湖南行政学院）充分发挥党的理论教育主阵地作用，坚持以思想解放推动战略实施，组织全体学员和教职工持续开展学习教育，以“三高四新”战略重塑党员干部思想观念，使之内化于心、外化于行，确保步调一致沿着习近平总书记指引的方向砥砺奋进。一是注重“关键少数”示范带动。校（院）委理论学习中心组邀请专家围绕“深入学习贯彻习近平总书记考察湖南重要讲话精神”作专题辅导，每名校（院）委成员发言交流心得体会，通过先学一步、学深一层，引领和带动全校党员干部多思多想、学深悟透。各部门主要负责人全程参加中心组扩大学习，专家学者带头撰写理论文章，其中《“三个高地”、“四新”使命是指导思想和行动纲领》等5篇理论文章入选《“三高四新”战略》一书。二是注重实事求是研讨交流。坚持理论联系实际的马克思主义学风，充分发挥党校的学科、人才优势和课堂、论坛等阵地优势，结合习近平总书记对湖南工作重要指示精神的历史脉络，从“三高四新”战略的现实需求、理论指导和实践检验等方面深入开展研讨，组织党建、经济等学科专家开展专题讲座，举办“学员论坛”“青年理论学习论坛”等活动，在研肌晰理、凝魂正气中，牢牢掌握“三高四新”战略蕴含的思维方法、本领智慧。三是注重党建引领学习教育。把学习领会“三高四新”战略作为“三会一课”“每周三政治业务学习”等党支部活动的主题主线，各支部以“展现新作为，谱写新篇章”为主题开展党日活动，组织教职工走出机关校园，到基层实地调研了解湖南经济社会发展情况。结合党史学习教育、巡视整改开展“牢记总书记嘱托，推动校（院）事业高质量发展”大学习、大讨论，利用“党校姓党”微学习公众号平台开展“三高四新”知识学习竞赛活动，启发党员干部从中领悟思想伟力、汲取奋进力量。

加大培训力度，强化理论武装。实施“三高四新”战略，是新时代新阶段湖南发展的主攻方向和战略重点，是推动十九届五中全会精神在湖南落实落地的有力举措，是顺应“世之大势”、服务“国之大者”、谋划“省之大计”的有机统一。省委党校（湖南行政学院）把学习贯彻党的十九届五中全会精神与“三高四新”战略结合起来，举办主体班、专题研讨班等培训班次60余个，培训各类学员1万余人，通过强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，提升党员干部“七种能力”，增强“八大本领”。一是办好专题培训班次。2021年上半年，圆满完成省委交办的市厅级领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题培训班（3期）等重大培训任务，举办推进高质量发展专题研讨班、打造国家重要先进制造业高地专题研讨班和打造内陆地区改革开放高地专题研讨班3个专题研讨班。将《“三高四新”战略》一书定为主体班学员教材和短期培训班课后必读书目，组织学员反复深入研读。校（院）荣获“全国党校(行政学院）第五届教学管理优秀奖”。二是开发系列精品课程。迅速开发核心课程《深入学习贯彻习近平总书记考察湖南重要讲话精神》，持续作为主体班首课、主课和必修课。重点开发了着力打造国家重要先进制造业高地、着力打造具有核心竞争力的科技创新高地、着力打造内陆地区改革开放高地3个专题课程。深化更新了《精准扶贫在湖南》《守护好一江碧水》等20多个相关教学专题。“不断提高政治判断力政治领悟力政治执行力”荣获“全国党校（行政学院）系统第六届精品课”。三是创新教学方式方法。在讲好教学计划规定课程的基础上，校（院）领导带头“送教下基层”，列出优质课“自选菜单”，组织专家教授深入社区、乡村、机关、企业、高校，以理论宣讲、座谈访谈和“露天党课”等形式开展了100多场教学辅导，有效阐释了“三个高地”、“四新”使命等习近平总书记考察湖南重要讲话精神的标志性、引领性概念，推动“三高四新”战略传遍三湘四水、走进千家万户。

加强科研咨政，夯实理论支撑。立足中部、放眼全国，湖南要在中部地区崛起中走在前列，还需加强前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进，系统研究改革发展的具体举措。只有将目标使命具体化、责任化、清单化，才能使建设现代化新湖南的战略构想更饱满、战略落点更精准、战略路径更清晰。省委党校(湖南行政学院)认真履行省级重点智库职责，围绕当前全省经济社会发展重点任务开展研究，为各地各部门校正思维、找准位置、发挥优势、探索方法提供理论支撑和咨政服务，确保现代化新湖南建设既在战略上布好局，又在关键处落好子，形成“满盘皆活、落地生根”的生动局面。一是宣传阐释发思想先声。在《光明日报》《湖南日报》等主流报刊发表《牢记总书记殷殷嘱托 谱写三湘发展新篇章》《谱写湖南文化发展新华章——深入学习贯彻习近平总书记在湖南考察时的重要讲话精神》等相关理论文章20多篇。《湖湘论坛》《湖南行政学院学报》刊发40余篇研究乡村振兴、产业发展的论文，《党政干部视野》《湖南党校》报整版专题登载省内领导干部、专家学者研究论述“三高四新”的文章，持续增加这一党的创新理论的研究热度。二是专题研究寻实现路径。围绕贯彻落实习近平总书记考察湖南重要讲话精神，设置20项校级课题组织研究。《新时代防范化解科技重大风险的哲学方法论研究》等3个课题获国家社科基金一般项目立项，《乡村振兴进程中法治乡村建设模式与路径研究》等4个相关项目获湖南省社科基金立项，《脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的湖南样本分析》获全国地方党校（行政学院）重点调研课题立项。省主要领导为湖南行政管理学会审定的“加强数字政府建设”等4项课题依托校（院）开展研究并取得前期成果。三是咨政建言担发展使命。发挥智库和湖南省科技战略研究中心作用，鼓励专家教授围绕“三高四新”战略开展决策咨询，通过党委信息、《决策咨询要报》和《创新发展报告》等渠道发表相关咨政报告20余篇，省部级以上领导肯定性批示率达70%。《加快盘活利用农村闲置宅基地和闲置住宅，全面推进乡村振兴》被《湖南信息》专篇刊发。肖万春教授参与研究的“长江干支流综合治理与洞庭湖生态保护修复”课题报告获国务院领导同志参阅并得到批示。

用好红色资源，赓续红色血脉。全面加强党的建设是实施“三高四新”战略的坚强政治保障。湖南是一方红色热土，“十步之内必有芳草”，必须把革命理想教育融入政治建设之中，引导党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在第二个百年奋斗目标新的赶考之路上为党和人民争取更大光荣。省委党校（湖南行政学院）充分挖掘红色资源富矿，以高标准高质量开展党史学习教育为载体，教育引导学员传承红色基因、发扬革命传统，坚定理想信念、牢记初心使命，从党的光辉历史中汲取砥砺奋进力量。一是搭建红色教育平台。整合湖南红色资源，积极构建以韶山干部学院为龙头、全省党性教育基地为骨干的“1+X”党性教育基地体系，先后授牌胡耀邦同志纪念馆、林伯渠生平陈列馆、“扶贫楷模”王新法党性教育基地、帅孟奇同志生平事迹陈列室等为韶山干部学院现场教学基地。发挥校（院）湖南党性教育馆作用，开馆以来已接待省内外各单位和学员400多批次参观学习。加强对外交流合作办学，韶山干部学院与中国井冈山干部学院签订合作协议。二是开发红色教育课程。以讲好毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等老一辈湘籍无产阶级革命家的红色故事为重点，结合党的十八大以来习近平总书记对湖南作出的重要指示，培育了一批“高站位、有品味、湖南味”的党性教育精品课程，重点开发了《贫困苗寨焕新颜——湘西十八洞村精准扶贫成功实践》等11堂红色教育核心课以及5堂访谈课，组织编写出版《湖南红色教育简明教程》，形成具有湖南特色的红色教育课程体系。三是增强红色教育实效。组织主体班学员到韶山党性教育基地、彭德怀纪念馆、杨开慧烈士陵园、田汉文化园、任弼时、许光达、黄兴故居等地开展现场教学，开展《骄阳初心舞忠魂》《国歌的力量》《特别支部的“特别”之处》等专题辅导党课，组织学员自导自演红色舞台剧，以“沉浸式”教学提升红色教育实效，积极传播“革命理想高于天”的奋斗精神，为实施“三高四新”战略提供有力支撑。