习近平总书记在6月29日中央政治局第二十一次集体学习时强调，“要抓好执政骨干队伍和人才队伍建设”“要努力聚天下英才而用之”。十年树木，百年树人。人才培养工作就如同植树造林，是一项长远计划，更是一项希望工程，关乎党的命运、国家的命运、民族的命运和人民的福祉。

“一树百获者，人也”——人才培养搞好顶层设计。“致天下之治者在人才”，人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。习近平总书记强调，“硬实力、软实力，归根到底要靠人才实力。”实现伟大梦想，建设伟大事业，要求我们必须以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，广开进贤之路，聚天下英才而用之。要以“前人种树后人乘凉”的长远眼光看待“造林”工作。树木的生长需要很长的时间，人才培养也是，甚至需要更长的时间，不可能一蹴而就。在人才培养上，我们要具备“望远镜”视野，秉持“十年磨一剑”的良好心态，围绕事业需求、岗位需求谋长远谋未来，强化对人才培养工作的战略性系统性规划，明确总体思路、目标任务、政策措施等，把做好新时代人才培养工作紧紧抓在手上。要以“一张蓝图干到底”的定力种好苗。“凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深”。沙漠变绿洲并非一朝一夕就能完工，靠的是造林人的执着与坚守。只有坚持做好造林设计、整地、育苗、栽植、验收、管护等工作，才能保证人工造林的质量。人才培养工作也需要我们坚定目标，凭借长期的“精耕细作”促进“树苗”茁壮成长。要以“苟日新，日日新，又日新”的思维厚植一片“人才森林”。植树造林的成功，很大程度上取决于不断革新的技术手段。只有不断开拓思维，才能换回生态环境的稳定。人才培养也是如此，如何引来源头活水，并激活这“一池春水”，就要求我们必须突破思维障碍，进一步创新理念、创新思路、创新模式，实行更加开放的人才政策，不唯地域引进人才，不求所有开发人才，不拘一格用好人才，让人才创新创造活力充分迸发，使各方面人才各得其所、尽展其长。

“顺木之天，以致其性”——人才培养要遵循成长规律。《种树郭橐驼传》里面提到种树的诀窍就是“能顺木之天，以致其性焉尔”，意思是顺应树木的天性，让树木实现其自身的习性。在优秀人才的培养上面，道理也是相通的。我们常说尊重人才，就是要尊重他们的成长规律，把握成长的路径，营造催人奋进的成才环境。如何实现尊重？关键是做到既不缺位，也不越位。不缺位，就是不能当“甩手掌柜”。树木从一株树苗变成参天大树有其自身的发展规律，人才培养同样也是。人才的培养需要经历不同的发展阶段，这就要求我们在宏观层面首先必须坚持正确的用人导向。习近平总书记说，用人导向最重要、最根本，也最管用。只有坚定不移贯彻任人唯贤的路线，才能为人才的健康成长造就一片沃土。另外，要做到人尽其才、才尽其用，必须知人要深、识人要准，既知其长、也知其短，坚持以事择人、人岗相适。“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。”如果识人不准、用人不当，反而会带来严重后果。不越位，就是不能“爱之太恩，忧之太勤”。“种树者必培其根”。树木只有扎好根才能成长为参天大树，而扎根的过程是一个循序渐进的过程，不能操之过急，“拔苗助长”只会毁掉一颗好苗子。如何扎好根、墩好苗？关键就是要鼓励他们到基层和艰难困苦的地方去磨炼。温室里长不出参天大树，提高人才培养的质量除了依靠组织，也需要个人的努力。实践长才干，历练出人才，广大的基层永远是培养人才的沃土。只有通过了基层复杂环境的层层考验，一个人才能不断磨炼意志、增长才干。如果磨炼不够，“根底浅”“腹中空”，也难以担之大任。

“十年树木，百年树人”——人才培养要坚持从严管理。种树人为了种好每一棵树，不会放任树木肆意生长，也会定期修剪枝叶等。面对观念多样、利益多元、思想多变的环境，人才培养也需要从严管理。培植思想的沃土。树木需要肥沃的土壤，人才培养也需要纯净的思想之土。特别是在青年时期，扣好第一粒扣子、养成正确的价值观十分关键。要引导年轻干部加强马克思主义理论武装，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学，通过政治学习筑牢思想根基。打造有力的工具。做好修枝剪叶工作需要一把好的工具，人才培养也需要监管“利器”。要严格执行人才监督管理制度，强化监管责任落实，引导他们增强规矩意识，强化自我管理，时刻绷紧纪律之弦、守住廉洁底线。掌握合适的方法。修枝剪叶是一项技术活，人才培养也是，要掌握一定的方法。有些年轻干部由于经验不足，在工作中可能会出现走弯路、栽跟头的现象。这就需要我们建立容错纠错机制，科学“界错”，提前“防错”，大胆“容错”，要为敢于担当的干部撑腰鼓劲，让他们在严守规矩中有所作为，在有所作为中严守规矩。

（中共临澧县委组织部余碧涵）