株洲县远程教育管理中心坚持“群众第一，民生优先”的原则，实施“三问”举措，广泛征求党员干部群众的意见建议，改进工作方法，完善工作机制，提高工作水平。

一是问意见建议于民，完善况远教工作机制。为发现远程教育工作存在的不足，完善远程教育工作机制，沙雅县坚持贴近群众，贴近实际，向党员群众征求远程教育开展工作中的意见或建议。要求各乡镇在每次集中学习后，统一下发《党员干部现代远程教育群众建议征求表》共2366份，就如何扩大远程教育影响力，如何更好的发挥远程教育带领群众增收致富的能力等问题征求意见和建议，同时认真对等党员群众提出的意见或建议，及时汇总并整理，采用合理的意见和建议。

二是问教学时间需求于民，量身打造远教课程表。为更好的解决广大党员干部群众的工学矛盾问题，提高远程教育的参学率，株洲县远教办组织工作队下乡向人民群众问远教工作实施政策，问老百姓在想什么，应该在什么时候播放、播放几次等，共发放宣传页1800余张，访问群众46人，株洲县远教办针对群众提出的相关政策都一一进行讨论，问政于民的发展之道防止了之前的“一刀切”政策，这样决策的方案有的放矢，把群众做为主体，既体现了民主，又具备生根发芽的土壤，落实起来人民易于接受。

三是问教学需求于民，提高远程教育教学质量。为充分发挥远程教育强民富民的作用，让广大群众切实感受到党的温暖，增强党组织的凝聚力和战斗力，株洲县远教办积极听取基层党员干部群众意见，以发放宣传单、群众意见反馈卡、深入群众中调研等形式了解群众需求，问群众需要看什么类型的节目、什么类型的节目适合当地实际发展、应该在什么时间播放等等一系列问题，依据此类问题，株洲县远教办提出相应的解决方案，为远程教育工作的开展提供了坚强的群众基础。