坚定文化自信 坚持知行合一

奋力谱写高校文化育人新篇章

湖南大学党委书记邓卫

伟大思想领航伟大征程。在迎接党的二十大胜利召开之际，《习近平谈治国理政》第四卷如期付梓，全书鲜明凸显了我们党“两个结合”的理论创新品质，与时俱进提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，与前三卷一脉相承，系统回答了时代课题，彰显出真理力量。立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，我们要学深悟透用好《习近平谈治国理政》第四卷精神，科学系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，在感悟思想伟力、坚定文化自信、坚持知行合一中高质量推进新一轮“双一流”建设，奋力谱写高校文化育人新篇章。

“一寸丹心图报国”，坚持扎根中国大地办大学

教育是国之大计、党之大计。教育的内核是文明的承继、文化的传承。实现中华民族伟大复兴，基础在教育；坚定文化自信，关键在教育。中国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我们必须走自己的高等教育发展道路。习近平总书记指出：“要坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务，传承红色基因，扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。”通读第四卷，可以深刻体悟到总书记对于坚定文化自信，坚持扎根中国大地办大学的高瞻远瞩与良苦用心。“功崇惟志，业广惟勤。”高等院校党委要切实承担起管党治党、办学治校主体责任，充分发挥把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的重要作用，把党的领导具体落实到高校治理各领域各方面各环节。要全面贯彻党的教育方针，不断深化教育综合改革，创新教育体制机制，改进教育工作方式，教育引导广大师生深刻领会“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移听党话、跟党走，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的不懈奋斗之中。

“文脉同国脉相连”，弘扬实事求是传统兴文化

马克思主义中国化新的飞跃不是无中生有的，而是从“两个结合”中得以实现。“两个结合”中的“同中华优秀传统文化相结合”，既是丰富和发展马克思主义中国化的内在要求，也是激活中华优秀传统文化基因的必然之举。“文化兴国运兴，文化强民族强。”文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化自信是更基础、更深层、更持久的自信。第四卷把“推进社会主义文化强国建设”作为一个重要专题，集中反映了习近平总书记在领导党和人民应变局、开新局的伟大实践中，站在坚定文化自信、铸就文化辉煌的高度，为文化强国建设注入固本培元、立根铸魂的思想力量。总书记在书中多次强调要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不断铸就中华文化新辉煌，建设社会主义文化强国。实践告诉我们，大学作为文化精神传承和发展的重要阵地，更应时不我待融入社会主义文化强国建设的伟大进程中，能有所为、应有作为、大有可为。作为一所真正意义上没有围墙的大学，湖南大学在弦歌不绝的办学历程和湖湘大地“风雅颂”的长期洗礼中，涵养积淀了独特的历史文化底蕴，涵育了传道济民、经世致用、实事求是的三大精神文化支柱。2020年9月，习近平总书记来校考察调研，指出对岳麓书院一直心怀牵挂，对岳麓书院在中华文化传承中的地位和影响很有感触，提出了党的实事求是思想路线策源地的重要论述。总书记的重要讲话精神为党的实事求是思想路线明确了文化之根，为新时代马克思主义中国化提供了根本遵循，也为学校文化研究与文脉传承进一步指明了前行方向、提供了不竭动力。“一语不能践，万卷徒空虚。”湖南大学坚持以总书记重要讲话精神为指引，大力弘扬实事求是优良传统，深入开展马克思主义中国化文化探源研究，积极承担“岳麓书院与实事求是思想路线研究”“实事求是思想路线的湖湘文化探源研究”等多项国家、省部社科基金重大项目，推动形成“实事求是思想的传承与发展”“毛泽东实事求是思想的文化渊源和思想源头”“实事求是、湖湘文化与岳麓书院”等一批理论文章成果，奋力擦亮新时代岳麓书院品牌，“三位一体”打造新时代经世致用人才培养高地、国学研究高地与中华优秀历史文化传播高地，努力使岳麓书院成为学校建设中国特色世界一流大学的重要支撑，成为湖湘文化传承发展的亮丽名片，成为提升中国文化软实力的重要引擎。

“国势之强由于人”，厚植特色大学文化育新人

“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”是教育的根本问题。在第四卷中，习近平总书记始终将“育新人”念兹在兹、牵挂心头。“为党育人，为国育才”，高校立身之本在于立德树人，以文化人既是立德树人的重要内容，也是实现立德树人的重要途径。“知而不行，只是未知”。湖南大学始终牢记总书记对学校传承优秀办学传统和历史文化的谆谆嘱托，充分运用特色大学文化铸魂育人，做到“三个坚持”：坚持以优秀精神价值培根铸魂，对标习近平总书记考察调研学校时亲身讲授的思政示范课、党史教育课和文化自信课，将传道济民、经世致用、实事求是的三大精神文化支柱有机融入课程育人主渠道，融入思政育人主阵地，融入学科育人主引擎，校领导常态化为学生开展“三季”教育、讲授思政课，为各类干部教育培训班传道授业，学校组建的“实事求是”师生宣讲团现场宣讲已覆盖40余万人次等；坚持以鲜明器物形象启智润心，把器物文化作为大学文化的有机组成部分，将历史建筑、文化故事、山水环境等为基础打造鲜明器物形象，注重校园人文整体规划设计，注重特色文创系统供给，注重诗情画意氛围营造，力求“一楼一景皆有品，一花一木都育人”；坚持以先进制度规范强基固本，将政治方向、育人导向、一流志向、特色取向作为衡量制度文化先进性的重要标准，不断强化铸魂育人制度保障，建设现代高等教育背景下的“书院制”人才培养模式，彰显“富有历史文化传承”的中国特色世界一流大学独特优势，着力培养新时代经世致用的领军人才，书写扎根中国大地办大学、培育时代新人的湖大范本。