“弘毅”思政课点亮育人“红色引擎”

——常德市武陵区工农小学“红领巾寻访”主题式红色文化教育实践活动

常德市武陵区工农小学创建于1950年3月，位于常德市人民路2878号。近年来，学校深入把握新时代学校思想政治工作的特点、规律和要求，用好红色资源，打造云上线下“弘毅”思政课程体系，从校园到校外，从课堂到社会，从线下到线上， “弘毅”思政课点亮育人“红色引擎”。

立足本土红色资源，打造思政教育阵地。找准结合点，打造党史文化墙。学校“党史文化墙”、“校园宣传栏”等描绘红色峥嵘历史，将党史教育与队史教育相结合、红色教育与信念教育相结合，让学校红色教育走深走实。找准切入点，打造名人中队室。“中队展板”以湖湘名人为主题，设有名人图片、事迹简介等内容。全校27个中队有27个不同的名人文化，让每一个中队室都成了红色教育文化的宣传站。找准着力点，打造红色广播站。学校“校园广播站”开辟“红色宣讲员”、“红领巾小记者”、“红色故事演绎家”等栏目，打造童言童语讲述红色英雄故事的主场。队员通过宣讲红色故事、演绎红色情景剧等方式传播红色文化。

聚焦红色基因传承，开发系列思政课。工农小学以革命传统教育为主要内容，构建以“学习、寻访、连线、传承”为主体的“弘毅”思政课程体系设置 。讲好红色故事，打造“思政开讲课堂”。充分发挥队员自主教育、自我引领的力量，组建“红领巾宣讲团”，让队员讲述本土红色人物、红色故事。从人物选定到宣讲文稿，从宣讲技巧到互动思考，老师一对一精心指导，在每周一班队课进班开讲。在学校形成队员主讲、教师指导、学生互动的良好局面，“思政开讲课堂”启动以来，共135名学生讲述了近300场次，让学生变被动为主动，即是参与者，更是主导者，让一个个红色故事入脑入心，激发学生爱国意识。寻访红色足迹，打造“思政行走课堂”。坚持“校外+校内”实践育人模式，创设红领巾寻访活动，让学生走出去，在寻访家门口的革命遗址中感受革命先辈的不怕牺牲，敢于斗争，保家卫国的革命精神。以距离学校不到500米的“红二•六军团攻打常德纪念地”为起点，到“常德烈士纪念碑”，工农小学围绕本土红色遗址开始寻访，让本土红色历史“鲜活”起来。学校德育处将每次的红领巾实践寻访过程进行拍摄剪辑，精心制作成一期“弘毅”课程发布在学校微信公众号上，供大家观看学习。至今，工农小学少先队员一共寻访了7处革命遗址，推出33期弘毅课程。连线红色边防，打造国防思政课。国防教育是最好的思政教育，工农小学坚持国防资源在哪里，就把思政课堂连到哪里的原则，连续5年打造国防思政课。2019年学校党支部、大队部组织队员以书信的形式致敬英雄，全校学生参与其中，共写了1385封信。四个月后，121中队的队员王思颖收到来自昆仑山边防哨所解放军叔叔的回信。这一封来自雪域高原的来信拉开了工农小学“‘弘毅’课程云寻访”的活动序幕。2020年，工农小学少先队员自发用零花钱买了100支护手霜，寄给雪域高原的边防战士。2021-2022年，工农小学联合常德退役军人事务所，将一千多封信与画寄往边疆，为边防战士送去新春的礼物。2023年，连线远在祖国边疆的西藏玉麦乡小学，聆听边防派出所民警达瓦旺庆驻守祖国边疆的故事，并与他们一起共度中秋国庆双节。

推进大思政课建设，构建各学科融合。由学校党支部牵头，工农小学以“弘毅”思政课程为媒，聚焦发挥好思政课关键课程作用，推动课程思政与思政课程同向同行。语文课，学校创设性开展“数风流人物”图书漂流活动。每个班级准备五本漂流书，书籍的内容主题围绕湖湘名人展开，学生在一个学期里通过图书漂流活动，了解英雄故事，从中感知红色精神。少先队活动课上教师的“思政大课堂”与学生的“红领巾宣讲团”相辅相成，从《致敬红领巾》《常德会战》等红色教育，到《讲讲党的二十大》《人民币上的中国梦》等时政热点，学校少先队课“小切口、大主题”，用少年儿童听得懂、看得明的方式让队员感受到祖国日新月异的的变化与强大。综合实践课则开辟“红忆•弘毅”篇章，以实践、寻访为主线，引导队员追忆红色历史、培育红色气质，低年级从少先队员的标志红领巾开始，通过认识红领巾、添彩红领巾、展望红领巾等环节开展活动。高年级则以《那一抹红》为主题，通过四个自信我来宣、红色英雄我来学、红色景点我来访、红歌快板我来唱等环节开展活动。

实现红色教育的效应叠加。工农小学“弘毅”思政课活动形式灵活多样，环境氛围浓厚。通过学习，队员不仅从革命先烈身上汲取了前行奋进的力量，还接触了党史、队史学习，涵养了其家国情怀。在学榜样、做榜样中增强其组织归属感和光荣感，切实实现榜样教育的效应叠加。该校“弘毅”思政课程系列品牌教育活动先后被中央电视台、湖南卫视、学习强国、新湖南、常德日报等媒体报道。

赓续红色基因的传承发展。工农小学“弘毅”思政课程注重红色教育的传承性、发展性、连续性、辐射性。在特殊节日、少先队活动日时，在少先队员已有的榜样人物、事迹认知的前提下，组织英雄人物情景再现、英雄故事续演等一系列活动，对队员进行榜样精神的再教育，让每一位队员都成为了红色基因的小小传承人。在活动中，队员逐渐树立了长期而持久的红色信仰，并以实际行动践行，使其发挥最大的教育意义。

如今，一颗颗“红色种子”播撒在工农小学的每一个角落。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。立足教育成果，展望育人未来，工农小学正以创新谋发展，走出一条创新的红色育人之路。