近年来，常德市鼎城区始终坚持把贯彻落实基层干部教育培训计划摆在突出位置，以干部培训规划为纲，以服务发展大局为要，持续深化理论武装、不断强化专业训练，为推动经济社会高质量发展提供坚强的组织保障和智力支撑。

坚持凝心聚魂，筑牢思想根基。坚持将凝心铸魂作为首要任务，推动党的创新理论入脑入心，并深度挖掘本土资源，打造特色教育载体。一是把理论武装挺在前面。聚焦党的二十大及历次全会精神，围绕牢固树立正确政绩观等理论专题，采取“分层培训+网络教育+中心组学习”等形式，推动习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实、入脑入心。2024年举办1期科级干部进修班，举办1期青年干部培训班，举办1期“鼎城大讲堂”，分层级分领域分专题开展各类业务培训班17期，培训各层次党员干部1128人次。选派16名领导干部参加省委党校、市委党校主体班次学习。认真完成好各类干部网络在线教育专题班次学习。二是把红色故事讲到基层。深入学习宣传贯彻习近平总书记在常德考察时的重要讲话和指示精神，进一步用好用活我区现场教育红色资源，打造具有鼎城特色的习近平新时代中国特色社会主义思想生动实践现场教学点——港中坪村现场教学点，设计2条现场教学路线体系，自主打造2堂现场教学点精品微党课。充分挖掘鼎城区“三个第一”史实资料，打造了“中国系统译介马克思主义第一人”赵必振红色文化园，修建了“打响湘西北地区反抗国民党反动统治第一枪”的文甲农民起义纪念广场，建成了“抗战时期常德地区第一个农村地下党支部”的镇德桥党史陈列馆。三是把培训结果用到实处。针对新农人队伍建设，根据农业发展需求及全区各乡镇（街道）农技人才培训需求，大力培养有文化、懂技术、会经营的新型农业经营主体农民和农村实用人才，举办1期农村实用人才培训班，选派4名扎根一线的乡村发展带头人、乡村治理骨干、返乡创业人员赴湖北南桥村参加农村实用人才带头人培训，选派种养大户、区农业龙头企业负责人、农民专业合作社负责人等10名人员赴浙江大学参加“头雁”项目培训，今年共开办农业、文艺、教育、医疗等各类技能培训267期，累计培训技能人才3500余人次。科学利用人才优势，办好农民田间学校，加强对产业带头人、种粮大户的实用技术培训，聘请经验丰富的专家人才开展互动式、参与式的现场教学，统筹区、乡两级105名农业技术指导员到田间地头手把手帮助农民解决生产中的实际问题和技术难题，更好指导当地农业生产。

整合优质资源，创新课程设置。坚持以提升履职能力为核心，通过优化课程设置、拓展教学场景，构建多元化、实效化的培训体系。一是丰富专业讲堂。坚持“干什么学什么、缺什么补什么”原则，紧紧围绕“三高四新”战略、“三大支撑八项重点”工作和“六大专项行动”，在深入村社、站所调研摸排的基础上，设置了乡村振兴、城镇建设、产业发展、社会治理、财政金融、生态文明、党建党务等课程，目前已开发17门专业能力提升课程，分批分类成立专门课堂，确保有求者必有学，有学者必有得，有得者必有进。二是打造现场课堂。坚持把现场变课堂，在谢家铺镇乡村振兴示范片、常德高新区重点企业等现场设立现场课堂，组织党员干部在现场开展体验学习，为干部如何实施乡村振兴战略、如何加快企业发展拓宽思路；坚持把经验变教材，深刻剖析历史教训，认真总结石板滩矿区治理的实践经验，打造生态保护警示教育基地，组织干部在教育基地对照学习，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念。三是建好门口学堂。在抗日战争时期湘西北第一个农村地下党组织旧址建立起了全市第一家乡镇党校——镇德桥镇党校，在村集体经济率先突破100万元的施家陂村建立起了全市第一家村级党校，本着资源共享的原则，为全区所有乡镇街道、村社干部提供现场培训，深受大家喜爱。组织区委党校优秀教师、先进典型代表、专家学者、科技人员等组建“培训轻骑兵”，综合运用专题研讨、现场教学、典型示范、案例剖析等方式，开展产业发展、矛盾调解、基层党建等业务培训，近年来，累计开展送学下乡上百次，上万名党员干部实现家门口受训。

突出学用结合，赋能区域发展。坚持学以致用、以学促干，着力推动学习成果向实际工作效能转化，激发干部队伍内生动力。一是推动“学研结合”解难题。在基层干部主题培训班次中，在加强理论学习的同时，组织学员到田间地头、生产车间和城市社区围绕乡村振兴、产业发展、社会综合治理、党的建设等问题展开调研，指导学员通过调研摸实情、寻做法。近年来，各类主题培训班形成高质量调研报告20多篇，其中8篇引起区委、区政府关注，为当地制定政策、推进工作、开展创新提供了依据、贡献了智慧。二是强化“学风管理”促规范。在教育培训中，既注重业务提升，又关注学风管理，借鉴主体班管理模式，在基层干部培训班次中安排组工干部全程跟班，一方面及时协调处理在培训中遇到的学员请假、课程调整、外训安全等问题，另一方面全程记录学员现实表现，客观了解培训效果。将干部在培训期间的学习内容、学业成绩、学习表现、纪律作风全程记录，纳入干部档案，为参训基层干部将来的“画像”提供素材。三是实施“激励引导”增动力。在每个培训班的学习讨论环节，区委副书记、区纪委书记、区委组织部部长等区级领导都会应邀参加，通过面对面交流，了解学员学习情况，解决学习中遇到的问题，提升学员学习热情。结合学习效果，将37名表现优秀的学员纳入年轻干部后备库，在跟班学习、评优评先、职级晋级、提拔使用等方面优先考虑，激励干部用心参训、用力学习，真正学出精神、学出担当、学出效果。