【下基层听民声解难题专刊】
要为大班额“消肿”
——娄底市委书记龚武生调研手记
【调研背景】
娄底建市只有30余年。近年来，由于城市化进程的加快，人口急剧增长，城区学校规划、布局、建设未能跟上城市发展的步伐，以致供读矛盾日益加剧，不少学校出现了一个班有八九十名学生的“大班额”现象，群众对此意见很大。
【调研手记】
娄底一小建于1979年，当初设计规模为24个班1200人。这些年来，为了适应城市人口增长，学校一再增加班级和招生人数，现共有69个班5111人，平均每班74人，最大的班有91人。
我首先来到人数最多的五年级8班。大约40平方米的教室里摆满了课桌椅，教室后门都被堵住了，孩子们只能从前门进出。
我在教室里坐了下来，几个好奇的孩子迅速把我围住。
“伯伯，你来干嘛的？”有人问。
“我来参观你们的教室。你们喜不喜欢自己的教室啊？”我对孩子们说。
“不喜欢，教室太挤了。我只有1厘米的活动空间啦！”一个孩子夸张地比着手势告诉我。
大家都笑了起来，我却笑得有些沉重。在这样的环境里，一旦发生突发事件，孩子们怎么及时有序疏散？
出了教室，我注意到，学校操场旁边还有两排临时板房。一问校长周莹才知道，那是二年级的“板房课堂”。
我走进一间教室，体验了一把“板房课堂”。
这堂课是语文课。讲台上的老师正戴着麦克风，领着孩子们朗读课文。由于板房隔音效果较差，我能清楚地听到隔壁班的数学课教学内容。
一名送小孩上学的年轻父亲焦虑地告诉我，因为隔音不好，孩子们在音乐课上不敢放声歌唱；因为隔热效果不好，教室里冬冷夏热，孩子只好自己带着热水袋或小风扇上学。
听完这些，我的心情更加复杂。一旁的周校长说，根据市委、市政府3月出台的《娄底中心城区化解大班额问题四年（2012-2015）行动计划》，学校一幢新教学楼已于3月中旬动工。新教学楼有48间教室和功能室，预计今年秋季开学时可以投入使用。
这是件好事。我特地叮嘱校长：“一定要把质量和安全放在第一位，让孩子们能安心上学。”
【调研感悟】
对孩子的教育，是每个家庭全部的希望。今年3月，市委、市政府出台了《娄底中心城区化解大班额问题四年（2012-2015）行动计划》，力争新增学位3.29万个，使城区中小学平均班额由当前的85人以上降至55人以下。这也表明了我们化解大班额问题的决心和信心。我们将真正把教育优先的发展战略落实在行动上，最大程度地满足广大人民群众对优质教育资源的需求。
