为认真落实中组部《关于开展党员干部现代远程教育终端接收站点分类定级工作的通知》文件精神，武冈市立足实际，突出重点，创新举措，扎实开展远程教育终端站点调查摸底、分类定级、整改提高工作，并取得了实质性进展。

　　一是精心组织，确保力量到位。全市远程教育终端站点分类定级工作启动后，武冈高度重视，参照基层党组织分类定级工作的做法，结合远教工作实际，及时制定了《武冈党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作实施方案》，进一步明确了活动要求、总体目标、评分标准、实施步骤和奖惩措施，并于6月26日召开了乡镇组织委员、远教专干会议，对此项工作进行了专门部署。同时，结合正在开展的远程教育“三创三争”活动和基层组织建设年活动，成立了由远教中心、电信公司共同组成的分类定级工作督查小组。各乡镇也成立了由分管远教工作的负责人任组长，远教专干、大学生“村官”为成员的工作考核组，为切实做好站点分类定级工作提供了力量保障。

　　二是规范程序，确保定级准确。一是村级自评。要求村（社区）党组织对照分类定级评分标准，逐项逐条进行自我检查打分，并对评估中发现的问题及不足认真进行整改。安乐乡在村级自评过程中，每个村挑选了30—50名村民代表对村级远教工作进行民主评议，提高了远教工作影响力。二是乡镇考评。在村级党组织自评的基础上，乡镇党委成立分类定级工作考核组，结合站点平时工作实际，逐一对其进行定级。邓家铺、龙田、荆竹等乡镇采取党政负责人包片，机关干部联村的方式，边组织考核评定，边下发《整改通知书》，督促村级落实整改提高措施，赢得了工作的主动。三是审核公示。各乡镇考核评定结束后，武冈市委远教中心分成2个工作小组，采取查看现场、调阅资料、听取汇报等形式，对上报结果进行抽查审核，有效确保了定级结果的准确合理。目前，全县485个站点中，评定为先进等次的135个，占27.8%；一般等次的254个，占51.9%；后进等次的29个，占20.4%。

　　三是强化督查，确保整改实效。为客观反映站点的运行情况及存在的问题，杜绝弄虚作假、虚报瞒报的情况发生，在各乡镇考评的基础上，督查小组采取查看现场、调阅资料、听取汇报的形式对各站点分类定级情况进行了实地复查，对存在虚报瞒报问题的站点责任人予以通报批评，对“一般和后进站点”要求限期进行整改，整改后仍无起色，仍被评为“一般和后进站点”的，严肃追究相关负责人责任。同时，将站点分类定级工作纳入了年度组织工作考核的重要内容，与评优评先直接挂钩，切实保证分类定级工作受重视，取实效。目前，已对254个“一般站点”和29个“后进站点”下发了整改通知书。下一步，我们将继续加大督查整改力度，力争到2012年底，“后进”类站点晋位升级率达到90%以上，“一般”类站点晋位升级率达到20%以上，“先进”类终端站点巩固率达到100%。