“问大家一个问题，你们认为日常生活中有哪些投资品？”“房产”、“股票”、“纪念币”···。授课人---干部一组副组长杨彪把问题一抛出，应答声此起彼伏，答案一个接着一个。整场授课中，恩格尔系数、CPI、菲利普斯曲线、美林投资时钟等一个个经济专业术语竞相蹦出，让人仿佛置身于商学院的投资学课堂，又像是经济学家举办的学术讲座。其实，这只是衡南县委组织部开展的题为《生活中的经济学》的集中轮流授课现场。

开展干部轮流授课，是衡南县委组织部建设专业化组工干部队伍、争创学习型党组织的举措之一，也是该部坚持多年的一项“光荣传统”。早在2014年，衡南县委组织部即开创了干部轮流授课1.0基础版，坚持每周四下午开展集中学习，由部领导带头上课，每个人既当老师，又当学生，学习内容涉及组工业务、廉政建设、哲学艺术等方方面面。2015年，该部正式出台了《关于建立干部轮流授课制度的通知》，将考勤签到、授课效果测评、考核奖励等规范化制度化，进一步建立了干部轮流授课2.0标准版。活动开展以来，衡南县委组织部已开展集中学习49次，授课文稿被汇编成《蛙鸣稻花香》和《吾山石》两册书籍。

2016年，衡南县委组织部以“四改”为驱动，着力打造干部轮流授课3.0升级版。一改：在课程主持上，改部领导一贯主持为组室负责人轮流主持，以此锻炼干部口才和胆量，增进组室交流，增强相互间的学习效果。二改：在授课形式上，增加提问互动环节，改全程讲述式为疑问解答式，授课人与听课人以疑激思，以问促学。三改：在评价体系上，改“满意、基本满意、不满意”测评为百分制评分，其中评分范畴为70分—95分，以具体得分实现精准评价，以分项评分明确改进方向。四改：在考评奖励上，改学好学坏一个样为学好学坏不一样，学与不学不一样。规定，凡得分低于80分的，授课件不能参加年度“优秀授课件”评选。年底，还将开展所有授课内容的知识抢答赛，奖励优秀参学干部，营造比学赶超氛围。

《生活中的经济学》是集中轮流授课升级版的第一堂课，“四改”收效明显：授课时会议室静悄悄的，大家侧耳倾听，没有一人低头看手机；提问环节三个问题，出现了抢答的热烈场面；拿到百分制评分表，大家慎重评分，再不是一勾了事。授课结束后，大家都反映，这样的授课，讲的有压力，听的也有压力，收获更多，效果更好。

（中共衡南县委组织部　丁　平　刘有为　杨　彪）