近年来，江华瑶族自治县立足远程教育服务平台，充分发挥远程教育优势，通过抓阵地建设、抓示范创建、抓学用结合，着力提升远程教育实效，有力地助推了农村基层党建、美丽乡村建设等工作。
抓阵地建设，夯实远教工作基础。江华地处五岭北麓，自然条件差，基础设施落后，村庄分布分散，基层党员群众文化水平相对较低，缺乏学习培训的手段和途径。2009年以来，该县紧紧围绕“让党员干部经常受教育，使广大群众长期得实惠”目标，狠抓远教站点建设，筑牢远教工作基础。一是建阵地。结合实施文化共享工程和远教接收站点再建设文化信息共享工程，克服自然条件、网络基础条件差等不利因素，不等不靠，想方设法筹资260余万元，为全县499个村配备了电脑、电视机、卫星接收器、投影仪、功放机等远教设备，实现了远教站点建设“全覆盖”，保证了党员干部学习教育有平台。二是建机制。建立以县级指导服务、乡镇负责专抓、村级管理学用为主要内容的三级联动工作机制，健全远教设备管理使用、教学培训、管理员职责等各项制度，统一印制“四簿一册”，定期开展考核检查，使各个站点始终能达到“运转正常、管理规范”的标准，确保了各远教站点的正常运行。三是建队伍。抓好县、乡、村三级远教队伍建设，县远教中心明确专门力量，各乡镇明确专抓领导、配齐远教专干，各村有计划地吸纳大学生村官、“三支一扶”人员、青年志愿者担任村级站点管理员，通过优先“配”、办班“培”、现场“教”的方式，建立起了一支“有文化、会操作、能管理”500余人的远程教育工作队伍，成功构建县、乡、村三级工作网络，实现了远教站点管理“无死角”。
抓示范创建，提升远教服务水平。以远程教育示范站点创建活动为契机，坚持“人往基层走、劲往基层使、钱往基层花”，成功创建“市级示范站点”10个，“县级示范站点”30个，通过以点带面，着力提升基层远教站点的整体服务水平。一是创新学教方式。结合开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，坚持集中学习和个性化学习相结合，通过“三会一课”、组织生活会、民主评议会等多种形式，组织开展党的理论方针政策和涉农法律法规的学习，筑牢党员干部的思想根基。近年来，全县各基层党组织利用远教平台开展学习2.2万余场次，参加党员干部6.5万余人次。二是拓宽服务渠道。利用远教网络平台资源，组织党员干部进农村、进社区，开展在职党员进社区、志愿服务、送党课、送医药、送技术等活动，进一步拓宽服务基层和党员群众的渠道，扩大远教工作的影响力和吸引力。近年来，全县党员干部参加进社区服务活动2.1万余人次，开展“送课上门”近600场次。三是服务基层党建。抓好远教设备“硬件”提升的同时，“软件”也同步升级。充分利用远程教育平台内容丰富、信息快捷的优势，根据基层党员干部的不同需求，选择播放符合各自需要的学习内容，如适用技术、科普农技、就业技能、经营管理、致富经验等，增强远教节目吸引力，让党员干部坐得住、听得懂、学得会、用得上，推动基层党建工作上水平。
抓学用结合，发挥远教带动作用。坚持以学促用，大力实施“远教+”工程，充分发挥远教站点的带动作用，积极为美丽乡村建设铺路奠基，取得了明显实效。一是加强宣传发动。充分发挥远教网络优势，通过“菜单式”点播、“网上论坛”等形式，积极开展美丽乡村宣传、生态旅游、绿色农业知识宣讲等活动，引导农村党员群众积极参与美丽乡村建设，把远教站点打造成助力美丽乡村建设的特色平台。同时通过宣传栏、短信、QQ群、微信公众平台等形式，调动广大群众共创共建共享美丽乡村活动的积极性和主动性。二是搭建便民平台。依托远程教育教学平台，组织党员干部和群众在远教站点收看文化娱乐、科普知识、农村卫生、计划生育等节目，开展丰富多彩的文化娱乐生活，寓教于乐，倡导健康向上的生活方式，营造讲文明、树新风的良好风尚，打造远教站点成为农村文化生活和倡导文明新风的娱乐平台。三是夯实基础设施。“观念一变天地宽”。近年来，在远教平台的影响和引领下，河路口镇牛路村、大石桥乡井头湾村、湘江乡香草源村、涔天河镇水东村、白芒营镇漕渡村等村，大力实施美丽乡村建设工程，村容村貌发生了巨大的变化。河路口镇牛路村按照美丽乡村建设要求，编制村庄建设规划，依托本村矿藏资源丰富、有古民居等优势，建设“瑶族特色村寨”。投入120万元，建设风雨桥1座及防洪堤配套工程；安装路灯224盏、视频监控摄像头8个；修建现代公共卫生所1座，改厕424个，卫生厕所普及率99%；投入80多万元，完成
